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教師風(fēng)采

事在人為 境由心造——記信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)系專業(yè)教師鄒翔

發(fā)布時(shí)間:2022-08-30 閱讀數(shù):14362

鄒翔,,我院信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)系骨干教師,。20197月,滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)踏入了職業(yè)教育這片熱土,。轉(zhuǎn)眼間,,教書生涯已3個(gè)年頭,,這3年讓一個(gè)初出茅廬的年輕教師逐步成長(zhǎng),在不斷成長(zhǎng)中取得優(yōu)異成績(jī),。

1鄒翔老師指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,。.png

鄒翔老師指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,。

2鄒翔老師作為技能競(jìng)賽教練指導(dǎo)學(xué)生。.JPG

鄒翔老師作為技能競(jìng)賽教練指導(dǎo)學(xué)生,。

人生在勤

“業(yè)精于勤荒于嬉,,行成于思?xì)в陔S?!编u翔老師總是把“勤奮”“鉆研”刻在心中,。在擔(dān)任繁重的教學(xué)任務(wù)之余,鄒翔老師利用業(yè)余時(shí)間潛心研究專業(yè)理論,,努力提升專業(yè)知識(shí),,并考取了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書。他積極參加教研活動(dòng),,在教改的路上勇于創(chuàng)新,,2021年參與虛擬現(xiàn)實(shí)新專業(yè)建設(shè),該專業(yè)申報(bào)通過(guò)并將于今9月開始招生,。

鄒翔老師同時(shí)還積極參加技能競(jìng)賽,,提升自身技能。訓(xùn)練期間,,他認(rèn)真鉆研,,精益求精,因而在專業(yè)技能上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。在2020年第二屆全國(guó)電子信息行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競(jìng)賽“影創(chuàng)杯”多媒體作品制作員(5G+MR資源開發(fā))賽項(xiàng)廣東省選拔賽上榮獲職工組一等獎(jiǎng),,全國(guó)總決賽榮獲職工組二等獎(jiǎng),并被授予“廣東省技術(shù)能手”稱號(hào),。

教學(xué)在精

在教學(xué)工作中,,作為一名青年教師,鄒翔老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真研究和時(shí)刻把握教學(xué)改革動(dòng)向,注重提高課堂教學(xué)的成效,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),,逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色,獲我2020-2021學(xué)年度先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào),。

同時(shí),,他還積極投身技能競(jìng)賽教練指導(dǎo)工作中,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,,認(rèn)真鉆研賽項(xiàng)特點(diǎn),,探索解決技術(shù)難題,修改完善競(jìng)賽訓(xùn)練方案,。2020年第二屆全國(guó)電子信息行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競(jìng)賽(5G+MR資源開發(fā))廣東省選拔賽獲得學(xué)生組第一名,,2021年第三屆全國(guó)電子信息行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競(jìng)賽(5G+MR資源開發(fā))廣東省選拔賽獲得學(xué)生組第二名,,全國(guó)總決賽獲得學(xué)生組第二名,本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,,為我院贏得了榮譽(yù)的同時(shí)也培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)高,、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的學(xué)生,為他們未來(lái)的就業(yè)提供了更好的平臺(tái),,達(dá)到了以賽促教的最終目的,。

育人在心

在班主任工作中,鄒翔老師率先垂范,,嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),。他總是以自己的人格魅力感染學(xué)生,贏得學(xué)生的信賴,,走進(jìn)孩子們的心間,。一路走來(lái),他與學(xué)生一起攜手灑汗水,,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常管理中教育學(xué)生,,做到了“收放自如,張弛有度”的管理,。鄒翔老師認(rèn)為,,教育在于培養(yǎng)不斷進(jìn)步的人,要用愛(ài)和鼓勵(lì)幫助學(xué)生樹立自信,,走向成功,。所以,鄒翔老師班上的尖子生非常突出,,其他學(xué)生也有長(zhǎng)足的進(jìn)步,,班級(jí)氛圍良好。與此同時(shí),,他還十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,加強(qiáng)與他們溝通,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),,幫助學(xué)生從心底解決根源問(wèn)題,,為他們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo),逐步幫助他們慢慢找到自信,,找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

鄒翔老師說(shuō),作為新時(shí)期的教師,,要以教師育人為己任,,提升自己的內(nèi)涵,提高自己的教學(xué)水平,,同時(shí)對(duì)自己的發(fā)展作出規(guī)劃,,并為之不斷奮斗,,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。


運(yùn)營(yíng):學(xué)院辦公室

文字:溫錦清,、鄒翔

圖片:鄒翔

排版:廖卓興

審核:黎興,、劉麗萍


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