青春綻放 砥礪前行——記信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)系優(yōu)秀教師陳勁
陳勁,，我院信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)系骨干教師。2020年1月,，他滿懷熱情選擇了職業(yè)教育事業(yè),，潛心教育教學(xué)，勤勤懇懇,，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，在平凡的崗位上嚴(yán)格要求自己，用一點(diǎn)一滴的行動全心全意履行教書育人職責(zé),。
陳勁老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。
陳勁老師在2020年第二屆全國電子信息行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競賽“影創(chuàng)杯”多媒體作品制作員（5G+MR資源開發(fā)）賽項(xiàng)全國總決賽中榮獲職工組二等獎,。
乘風(fēng)破浪???青春綻放
扎實(shí)的專業(yè)知識,、高超的文化水準(zhǔn)、奮進(jìn)不止的鉆研精神,，這是新時代教師的特質(zhì),。陳勁老師以此作為目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，為之努力奮斗,，向之看齊,，積極踐行。他利用業(yè)余時間,，緊緊抓住努力學(xué)習(xí),、不斷提高自身的知識素養(yǎng)的機(jī)會：主動向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師討教，認(rèn)真鉆研教法和課堂組織技巧,；他積極鉆研教材,，并尋找課外知識擴(kuò)充課堂，力爭做到豐富課堂內(nèi)容,；他用心鉆研優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)特點(diǎn)，汲取精華,，融入自身的教學(xué),，形成獨(dú)具個人特色的教學(xué)風(fēng)格。他積極參加教研組活動,，借助每一次學(xué)習(xí)機(jī)會,，增長知識智慧，同時還積極參加技能競賽,，提升自身技能,。訓(xùn)練期間，陳勁老師認(rèn)真鉆研,、精益求精,，專業(yè)技能迅速提升，榮獲一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與創(chuàng)新大賽-第三屆虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽國內(nèi)賽（教師組）第二名,，2020年第二屆全國電子信息行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競賽“影創(chuàng)杯”多媒體作品制作員（5G+MR資源開發(fā)）賽項(xiàng)廣東省選拔賽職工組一等獎,，全國總決賽職工組二等獎,，并被授予“廣東省技術(shù)能手”稱號。作為青年教師,，陳勁老師一路乘風(fēng)破浪,，在成為專業(yè)型優(yōu)秀教師的路上揮灑汗水、綻放青春,。
教學(xué)相長???砥礪前行
在教學(xué)工作中,，陳勁老師把“為學(xué)生做好正確引導(dǎo)”的理念貫穿到課堂中，在備教材,、備教法的前提下,，認(rèn)真觀察學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行開展教學(xué),，讓學(xué)生享受課堂學(xué)習(xí),，從而學(xué)有所得。陳勁老師始終認(rèn)為,，課后反思是提高教師自身素質(zhì)及提高教學(xué)效果的重要途徑之一,。課后，他認(rèn)真總結(jié)課堂上知識點(diǎn)講解的程度及每個環(huán)節(jié)的設(shè)置取得的效果等,，仔細(xì)記錄每一個優(yōu)點(diǎn)與不足,，并且做好出現(xiàn)問題的原因、下次如何改進(jìn)的思考和解決方案,。另外,，每次批改學(xué)生的作業(yè)，他都會認(rèn)真做好批注,，在下一次課堂中采用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多層面輔導(dǎo)。特別是對一些后進(jìn)生,，他積極鼓勵,，細(xì)心幫扶，親切地幫助他們重獲學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。陳勁老師在教與學(xué)的過程中,，引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生,、教導(dǎo)學(xué)生,，和學(xué)生一起相互成長、進(jìn)步,，榮獲我院2020-2021學(xué)年度“先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。陳勁老師表示在今后,，他會一如既往地在教學(xué)園地不斷奮斗,，不斷進(jìn)取，提升自己的內(nèi)涵,，提高自己的教學(xué)水平,，勤奮耕耘，砥礪前行,，爭做一名更優(yōu)秀的人民教師,。
