心如花木 向陽而生——記信息技術產(chǎn)業(yè)系優(yōu)秀教師朱茵潔
朱茵潔,，我院信息技術產(chǎn)業(yè)系骨干教師。2011年參加工作以來,，一直在教學一線孜孜以求地探索,，練就了精湛的教學技藝，形成了獨特的教學特色,，先后榮獲“全國技術能手”“南粵技術能手”“年度考核優(yōu)秀”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號,。
她青春美麗，樂觀開朗,，似姐姐,，亦如良友，憑借著一顆熾熱的事業(yè)心,，把自己的愿望和抱負全部傾注在教育事業(yè)上,。
潛心修煉???勇樹標桿
教師的從教之日，正是重新學習之時,。在擔任繁重的教學任務之余,，朱茵潔老師利用業(yè)余時間潛心研究職業(yè)教育教學理論，積極參加教研活動,，認真參與專業(yè)教學大綱、一體化課程的改革及人才培養(yǎng)方案的編著,，敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框,，在教改路上勇于創(chuàng)新。她不斷推陳出新,，認真撰寫發(fā)表論文,，努力提升專業(yè)知識，并取得“廣告設計高級技師”技能等級證,。朱茵潔老師同時還積極參加技能競賽,，修煉技能,。訓練期間，她刻苦鉆研,，迎難而上,，把訓練的每一秒都當作在賽場中，過五關斬六將,，在2020年第二屆全國電子信息行業(yè)新技術應用職業(yè)技能競賽多媒體作品制作員（5G+MR資源開發(fā)）賽項廣東省選拔賽中榮獲職工組二等獎及“高級VR開發(fā)工程師”證書,，全國總決賽榮獲職工組一等獎并被授予“全國技術能手”稱號。2021年通過層層篩選評審,，榮獲第四屆“南粵技術能手”稱號,。此外，在日常工作中,，她積極指導青年教師開展教育教學工作,，取長補短，共同進步,，幫助青年教師更有效地提升教育教學能力,，進一步提高我院的教育教學質量。
因材施教???精益求精
在教學工作中,，朱茵潔老師積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用我院現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果。例如在“構成基礎”課上,，她大量運用大自然的物品為素材,，以樹葉、樹枝,、環(huán)保材料為平面構成組成元素作畫,，代替了傳統(tǒng)的手工繪畫，增加了學生們的學習熱情,，讓沉悶的課堂增添了無數(shù)未知和輕松創(chuàng)意的元素,。她努力做好每一次課的教學準備，把自己的主要精力放在教研課改上,，她堅信：只有當學生對課堂產(chǎn)生興趣,，才可能以主動的態(tài)度接受老師的教育。
自2017年以來,，她投身競賽教練指導工作中,，多次帶領選手參加省、市級技能競賽,。她一邊鉆研賽項特點,，解決技術難題,，完善競賽方案，一邊分類總結重難點,，指導學生選手學習,，對學生選手進行心理疏導；為我院贏得了榮譽的同時也培養(yǎng)了一批綜合素質高,、專業(yè)技術強的學生,，為他們未來的就業(yè)提供了更好的平臺，達到了以賽促教的最終目的,。
盡心盡責???播灑陽光
在班主任工作中,，朱茵潔老師為了給學生做好榜樣，經(jīng)常早出晚歸,，全天候為學生服務,，風雨不誤。她十分注重用自己的行為影響學生,，用正確的思想引導學生,。榜樣的力量是無窮的，在她的影響下,，班里形成了和諧向上的風氣及良好的學習競爭氛圍,。與此同時，她還十分重視后進生的轉化工作,，加強與他們溝通,，及時了解他們的思想動態(tài)，解決他們的心理問題,，激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習是一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺地把身心投放到學習中去,，為他們進行專業(yè)知識輔導,，逐步讓這些孩子慢慢找到自信，找到學習的樂趣,，自覺主動求知,。她所帶班級多次被評為 “五星級班級”。
心向陽光???用心對待
夸美紐斯說過,，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。一路走來，朱茵潔老師始終心向陽光,，用心對待,，身上處處散發(fā)著光輝,、溫暖和熱情,。她努力用自身的一言一行去影響和教育學生,，感染了一顆又一顆學生的心，并帶領著他們走向成功的彼岸,。
運營：學院辦公室
文字：溫錦清,、朱茵潔
攝影：朱茵潔
排版：廖卓興
審核：黎興,、劉麗萍
